Szervezetfejlesztési és folyamatoptimalizálási megoldások kis- és középvállalatoknak
Miközben egy-két hónapja még abban reménykedtünk, hogy az ősz mégsem lesz annyira vészes a vírushelyzet szempontjából, a napi hírek sajnos rácáfolnak erre. A munkavállalói well-being vagy munkavállalói jól-lét a COVID-vírus megjelenése óta a HR terület fő fókuszává vált. Azért is, mert a hibrid munkavégzés miatt szinte teljesen elmosódnak a határok a munka és magánélet között.
“A munkavállalói jól-lét 7 alappillére” bővebben
Interview with Michel Cloosterman, International Trainer and Facilitator of the LEGO® SERIOUS PLAY® method, founder of Bricks and Business Training Institute
Michel, what is your original profession and how did you start your career with LEGO® Serious Play®?
So, my original profession is in Human Resources. I was a Team Leader and division leader in one of the universities in the Netherlands. And I could say that during my career I focused on development programs. Thus developing is a kind of red wire that goes through my whole career. I was for 10 years in HR and then decided to leave the organization, the university. I applied for a new job and during that process a thought came to my mind: why don’t I start my own business?
“LEGO® SERIOUS PLAY® in Budapest” bővebben
Majd két éve jelentkeztem a LEGO® SERIOUS PLAY® (LSP®) facilitátor (oktatói) képzésére, miután teljesen véletlenül találkoztam ezzel a módszerrel. A COVID-helyzet miatt azonban, csak 2021. augusztusában vált biztossá, hogy elindul a képzés. Zárójelben mondom, hogy bár gyerekkoromban nem volt lehetőségem legózni, fiaim felcseperedése alatt annyi Lego-tornyot, csodajárgányt, rakétát, valós és elképzelt világot építettünk, hogy ez bőven kárpótolt a kimaradt élményekért.
“LEGO® SERIOUS PLAY® Train the Trainer Workshop – Mit tanultam belőle? (2. rész)” bővebben
Játszani mindenki szeret, azt hiszem, ezt bátran kijelenthetjük. Játszva tanulni is szuper dolog. De hogyan lehet LEGO® figurákkal komoly szervezeti és üzleti problémákat kezelni vagy megoldani? Na, ez már egy érdekes kérdés. Nemrégiben részt vettem egy LEGO® SERIOUS PLAY® facilitátor képzésen, de mielőtt élménybeszámolót tartanék róla, összeállítottam egy rövid ismertetőt a módszerről a Tanuljunk! szekciónk számára.
“LEGO® SERIOUS PLAY® – Komoly problémák játékos megoldása (1. rész)” bővebben
Bár nagy általánosságban elmondható, hogy nincs szervezetfejlesztési képzés dr. Ichak Adizes professzor vállalati életciklus-modellje nélkül, az üzleti vállalkozások vezetésének és működtetésének nem alapfeltétele a modell ismerete. Ha egy vezető tudja, hogy vállalata mely életciklusban van, akkor sok problémát meg tud előzni, illetve meg tudja könnyíteni saját maga, illetve vállalata számára, hogy átlépjen a fejlődés következő szakaszába.
“Tanuljunk! – Ichak Adizes vállalati életciklus modellje” bővebben
avagy, hogyan (NE) veszítsük el a legjobb embereinket
Az utóbbi hetekben többször is merészen a szemembe kacsintott egy téma, amiről most írni is szeretnék. Sokan, sok helyen értekeztek már a munkahelyi motivációról, és a munka iránti elköteleződés fenntartásának eszközeiről. Én is írtam már erről korábban, de most egy másik nézőpontból is szeretnék erre a témára ránézni.
Amikor szervezetekhez hívnak, hogy megoldjunk egy vagy több problémát, szinte kivétel nélkül elhangzik a vezetők szájából, hogy „a munkatársak demotiváltak”, „olyanok, mint az óvodások, folyton a szájukba kell rágni, hogy mit tegyenek”, „nem vállalják a felelősséget, ha el***tek valamit, pedig itt ooolyan elfogadó légkör van”, „mindig nekem kell a beosztott után rohangálni”, „Éva, ezen már nem lehet változtatni”.
“Miért mennek el a jó emberek?” bővebben
Nyár van. Egyesek szabadságukat töltik, mások a szabadságon lévőket igyekeznek helyettesíteni. Nem sokszor gondolunk erre, de igazából a nyári szabadságok alatt zajló helyettesítések milyensége és minősége jó fokmérője lehet a csapat együttműködésének és kommunikációs készségének. Ahelyett, hogy hosszan írnék arról, hogy ez mi mindent jelent, hoztam nektek öt videót, amit szívesen használok csapattréningek alkalmával. Ezek a rövidfilmek alkalmasak arra is, hogy saját csapatunk tagjait beszélgetésre, gondolkodásra, reflexióra ösztönözzük meglévő vagy fejlesztendő együttműködési és kommunikációs készségeik tekintetében.
“Együttműködés és kommunikáció csapatszinten” bővebben
Nyár van, nyár. Röpke lepke száll virágra, zümmög száz bogár.
A nyárral és a járványhoz kapcsolódó enyhítésekkel együtt megérkeztek a csapatépítők is. Egyre több közösségi képmegosztás tanúskodik erről. A csapatépítés sokaknak még azt az átbulizott hétvégét jelenti, amikor a munkatársakkal és a vezetőkkel közösen lazulhatott, mondjuk a Balaton partján vagy valahol a Mátrában. Mások a csapatépítésről azt tartják, hogy csak pénzkidobás, és nem teremt hozzáadott értéket. Valóban tudunk ilyen csapatépítésről is. De, ha átgondoltan és a célt szem előtt tartva szervezzük meg a csapatépítést, akkor az ilyen eseményből sokat profitálhatunk szervezeti szinten.
“Csapatépítés mesterfokon” bővebben
Szakmai életünk egyik legnagyobb kihívása, hogy hogyan tegyük eredményessé a megbeszéléseinket. Mára már a “mittingelés” felér egy átokkal, és hatalmas sóhajokkal, gyomorideggel, sűrűn az óránkat-telefonunkat nézegetve vonulunk be a vesztőhellyel felérő “mitting rúmba”. Nem véletlen, hogy a megbeszéléseket időpocsékolásnak érezzük. Az egyik neves amerikai online meeting platform felmérése szerint, a sikertelen megbeszélések évi 37 milliárd dollár veszteséget okoznak a vállalatoknak. Mint sok minden más, megbeszélések fejlettsége szervezeti kultúra kérdése is.
“A “mitting” mítosz – áldás vagy átok?” bővebben
A múlt héti rész folytatásában megnézzük, mit tanulhatunk még szeretett Max Goodwinünktől, amit vezetői képességeink tárába akár már ma beépíthetünk. Az előző részben arról beszéltünk, hogy egy jó vezető mindig első a segítség és támogatás nyújtásában, aztán arról, hogy mennyi félreértés keletkezhet, ha nem tisztázzuk a dolgokat a megfelelő kérdésekkel, illetve arról, hogy ha már elszúrtunk valamit, vállaljuk fel és bátran kérjük a csapatunk támogatását.
További részeket megnézve, ezeket tanultam még Dr. Goodwintől.
“Vezetés New Amsterdam módra 2.” bővebben